sábado, 11 de janeiro de 2014

Respostas das atividades -Orações Subordinadas Substantivas

1.Leia esta tira de Dik Browne:
 
2. Você já sabe que a cada verbo ou locução verbal corresponde uma oração. Observe o balão de Hagar no 1º quadrinho
:
a) Quantas orações têm o período?   o período tem duas orações.
b) A primeira oração liga-se à segunda por meio da conjunção que. Esse período é composto por coordenação ou por subordinação?  Período composto por subordinação
3. Examine a locução fui dizer quanto à predicação.
a) Como ela se classifica?   Predicado verbal

b) Qual é o seu objeto indireto, ou seja, a quem Hagar disse algo? Ao vizinho

c) Qual é o objeto direto, ou seja, o que Hagar foi dizer ao vizinho? 

Hagar foi dizer ao vizinho que os latidos dos cães dele os estavam incomodando.

4. Faça de acordo com o modelo: Teu estudo é importante.  È importante que estudes.

a) O nosso trabalho é necessário -É necessário que trabalhes.
b) Exige-se tua participação. Exige-se que você participe ou Exige-se que participes

c) Está decidida a festa.Está decidido que  haverá festa

d) Convém a tua vinda - Convém que você venha

e) Está clara a sua participação nos acontecimentos- Está claro que você participa dos acontecimentos


5.Observe e recorde: Verbo transitivo direto → objeto direto
                                 Verbo transitivo indireto + preposição: → Objeto indireto
                                  Substantivo, adjetivo ou advérbio + preposição: complemento nominal

Agora coloque A para objeto direto , B para objeto indireto e    C para complemento nominal.

1.(   OI   ) Penso muito em você.                                            2.(   CN    ) Minha casa é longe da escola.
3..(  CN ) Tenho medo de assombração.                             4 (  OI    ) Disse a ela que voltasse logo.
5.(   OD  ) Gastei todo o meu salário.                                 6 ( CN ) Nós tínhamos receio de uma catástrofe
7.( CN   ) Ela tem preferência por música clássica.            8. ( OI ) Será que veremos o cometa?
9.(    OD  ) O menino leu a notícia admirado.                       10 ( OI  ) Todos precisam de alguém.
11. ( CN  ) O rapaz está temeroso pela situação atual.      12 ( OI   ) Eles gostam de futebol.

6. Verifique se a oração destacada é: (A) objetiva direta   ( C) objetiva indireta    (B) completiva nominal           (D ) subjetiva

 (  A    ) Os pais desejam que os filhos sejam felizes.
(   B ) Tenho conhecimento de que tu voltarás amanhã.
(   D    ) Parece que o resultado não os deixou tristes.
(  C   ) Eu não me esqueço de que deverei resolver tudo amanhã.
(  A ) Meu amigo mandou saber se você gosta dele, Maria.
(   D ) É conveniente que seja assim.                             
(   A    ) Se ele confessou, não sei.

7. Classifique a oração destacada: ( A) principal, (B) subordinada substantiva predicativa, ou subordinada substantiva apositiva (C).
(     C     ) Tínhamos uma esperança: que dias melhores viriam.
(     C ) O correto seria o seguinte: que todos colaborassem.
(  B   ) A maior tristeza da criançada foi que o palhaço não veio.
(  A   ) Deu-nos este conselho: que cobrássemos mais.

8.Observe e recorde: A oração subordinada introduzida por preposição + conjunção pode ser:
→ objetiva indireta: completa o verbo transitivo indireto da oração principal.
→ completiva nominal: completa um nome da oração principal.

8.1. Agora, classifique as orações subordinadas substantivas em (OI) objetiva indireta, (CN) completiva nominal, (PR) predicativa ou (AP) apositiva.

(    OI ) Convenceu-se de que era mentira.                     (  CN ) Minha esperança era que ele voltasse.
(   AP  ) Coloco esta condição: não me perturbem           (   OI ) Insisto em que me auxilies.
( CN   ) Todos estavam receosos de que ele se machucasse.(     PR  ) O fato é que ele não se esforça.

9. Divida e Classifique as orações substantivas dos períodos abaixo:

a) Fizeram a seguinte advertência: que o trabalho fosso secreto.

Fizeram a seguinte advertência- Orção principal
que o trabalho fosso secreto. Oração subordinada apositiva
 
b) É possível que as provas sejam anuladas. 

 É possível- oração principal
 que as provas sejam anuladas- oração subordinada substantiva

c) A boa notícia do dia seria que descobrissem a cura da AIDS. 

A boa notícia do dia seria- oração principal
que descobrissem a cura da AIDS - oração subordinada predicativa

d) Alguém lhe perguntou de onde vinha.

 Alguém lhe perguntou- oração principal
de onde vinha- oração subordinada objetiva direta

e) Ninguém soube se morrera de desgosto. 

Ninguém soube - oração principal
se morrera de desgosto- oração subordinada objetiva direta

f) Inteirei-me de que ela havia mentido. 

Inteirei-me- oração principal
de que ela havia mentido- oração subordinada substantiva obetiva indireta
 
10. (F. Objetivo-SP) No período: "É necessário que todos se esforcem", a oração destacada é:

a) substantiva objetiva direta                    b) substantiva objetiva indireta
c) substantiva completiva nominal            d) substantiva subjetiva         e) substantiva predicativa

11. (F. Objetivo-SP) "A verdade é que a gente não sabia nada..." Classifica-se a segunda oração como:

a) subordinada substantiva objetiva direta              b) subordinada adverbial conformativa
c) subordinada substantiva objetiva indireta           d) subordinada substantiva predicativa
e) subordinada substantiva apositiva

Dia 15 de março, Dia da Escola